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Mostrando postagens de 2017

Texto na alfabetização II - Explorando o texto!

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Texto na alfabetização II - Explorando o texto! Muitos colegas preferem iniciar as atividades de alfabetização com texto. Já me perguntaram como posso aproveitar o texto no processo de alfabetização? Apresento como forma introdutória ou informativa e depois parto para as palavras? Não!!! O texto não pode ser uma parte fragmentada da aula! Agora vamos cantar a música "Era uma casa" fazer um desenho e pendurar na parede! Já sei: trabalho a palavra casa e pronto! Tá morno... O texto deve ser espremido até o bagaço esfarelar , SEMPRE! Muitas crianças têm dificuldades em produção textual, pois o professor só trabalha palavras e sílabas soltas, assim, o aluno não tem exemplo de produção. Criar possibilidades do aluno conhecer o texto desenvolve a sua capacidade de produzir, interpretar e lê textos sem medo! No inicio da alfabetização escolha um texto pequeno 1º A partir do título estimule a curiosidade da criança à que se refere o texto (O

Texto na Alfabetização III - Contextualizando o Bingo!

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Texto na Alfabetização III - Contextualizando o Bingo! Quando trabalhar bingo? Lembre-se que a escrita é uma convenção social. E quanto mais as crianças têm contato com textos e, consecutivamente, com as palavras, mais familiarizadas com a escrita elas ficam. E ficar familiarizadas significa ter autoconfiança! O bingo é uma oportunidade da criança fixar as palavras, relacionar o som à escrita, descobrir as letras que compõe as palavras. Além disso, o bingo desafia as crianças, tornando interessante a aula e divertida. Ao trabalhar o bingo contextualizado, permite que o aluno tenha confiança na leitura do texto: Ele não decora o texto, ele lê as palavras do texto! Então, como faço o Bingo Contextualizado? Escolha um texto pequeno para trabalhar com as crianças ( Leia a postagem Texto na Alfabetização II, você pode descobrir como trabalhar o texto).  Faça no quadro, uma lista das palavras do texto:              Em uma folha peça para o aluno divid